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初二生物动物在生物圈中的作用综合测评试题

2014-03-06 09:38

来源:新东方网整理

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    第三章 动物在生物圈中的作用 综合测评

  一、选择题(每题1分,共30分)

  1.丸花蜂在取食花蜜的同时,也帮助植物:( )

  A.传粉;  B.生长;  C.传播种子;  D. A、B、C都不对。

  2.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现,实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了,而未加罩网的天然草场,草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后:( )

  A.干旱缺水引起虫害;B.植物无法进行光合作用;

  C.食物链被破坏;  D.食物网消失了。

  3.在我国的农业历史上,造成最大虫灾的害虫是:( )

  A.蝗虫;B.苍蝇;C.蚜虫;D.白蚁。

  4.下列各项不属于生物防治的是:( )

  A.狮吃羚羊;B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内;

  C.引入青蛙消灭蝗虫;D.七星瓢虫吃蚜虫。

  5.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是:( )

  A.帮助植物传粉、传播种子;  B.用于观赏;

  C.促进生态系统的物质循环;  D.维持生态平衡。

  6.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( )

  A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁

  7.进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危

  或绝灭的主要原因是( )

  A.自然灾害 B.天敌过多 C.生态环境被破坏 D.动物瘟疫

  8.动物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?( )

  A.能促进生态系统的物质循环

  B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉

  C.能维持地球上的生态平衡

  D.能协助植物传粉、传播种子

  9.用网将人工种草的试验区罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是( )

  A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B.网罩影响了草的光合作用

  C.生物与环境是不可分割的整体 D.吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗

  10.我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )

  ①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的

  ③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  11.麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是( )

  A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物。

  B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫。

  C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

  D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存

  12.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )

  A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实

  C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对

  13.由于人类的活动,目前地球大气的二氧化碳浓度增高,产生温室效应,使地球温度有所提高,这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是( )

  A.人口剧增,呼出二氧化碳增多

  B.工业污染和自然资源的不合理利用

  C.大量生物物种的灭绝

  D.自然因素破坏了生态平衡

  14.在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的( )

  A.蝗虫的复翅 B。蝇的平衡棒

  C.蜻蜓的翅痣 D。鸟翼的羽毛

  15.1999年英国PPL医疗公司培育出的100只基因羊,其奶水中含有用于医疗的人体蛋白,能够治疗( )等。

  A.呼吸系统疾病 B。血友病

  C.先天发声缺陷 D。以上三种

  16.生物反应器是指( )

  A.转基因动物 B。转基因植物

  C.转基因微生物 D。转基因生物

  17.目前人们认为很理想的一种生物反应器是( )

  A.种子 B。乳房反应器 C。肉类 D。植物体

  18.“薄壳建筑”仿( )建造的:

  A.蜻蜓的翅痣 B。鸟的外形

  C.海豚的回声定位 D。龟壳的特点

  19.中国科学院上海遗传所与复旦大学合作,培育出5只含人体某种基因的转基因羊,这些羊的乳汁中含有能治疗( )的珍贵药物。

  A.血友病 B。白血病 C。色盲 D。侏儒症

  20.人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的( )

  A.蝉 B。蝙蝠 C。鸟类 D。鱼类

  21.下列属于仿生学的原理技术的是( )

  A.蝇的平衡棒 B。长颈鹿的长颈与电视天线

  C.克隆羊多利的出生 D。转基因抗冲棉的培育

  22.下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利( )

  A把大片沼泽地开垦为家田

  B在菜地中洒家药以杀死菜青虫

  C在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯

  D把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡

  23.在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量会( )

  A.逐渐增加 B。逐渐减少

  C.稳定不变 D。相对稳定

  24、一个海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,海洋中一条食物链:浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰,在此食物链中,除草剂含量最少和最高的是( )

  A.浮游植物、鱼 B.小虾、鱼鹰

  C.浮游植物、小虾 D.浮游植物、鱼鹰

  25、到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( )

  A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者

  C.没有消费者 D. 缺少分解者

  26.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是:( )

  A.大力植树造林;   B.在草原上大量捕杀狼,保护牛羊;

  C.大量围湖造田;   D.大量捕杀麻雀,保护粮食。

  27.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实,人们发现正是这些动物帮助苍耳:( )

  A.传粉;  B.生长;  C.传播种子;  D. A、B、C都不对

  28.下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是:( )

  A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用;

  B.只有动物能促进生态系统的物质循环;

  C.植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环;

  D.动物作为消费者,促进了物质循环

  29.下列哪项常见的工具和设备不是利用动物仿生技术而制造的?( )

  A.飞机;B.雷达; C.潜水艇;D.雨伞。

  30、关于“生物反应器”说法正确的是( )

  A.目前“生物反应器”可以制造人们所需要的任何物质;

  B.目前人们认为最理想的生物反应器是“皮肤生物反应器”;

  C.利用生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用;

  D.利用生物反应器只能生产药品

  二、判断题(每题2分,共20分)

  (1)生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变。(  )

  (2)蚯蚓可以改良土壤,对植物的生长很有好处。(  )

  (3)生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好。(  )

  (4)只要是对人类有害的动物,都应消灭。(  )

  (5)“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器。(  )

  (6)动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物。(  )

  (7)科学家利用动物做“生产车间”,必须改造动物的遗传基因。(  )

  (8)动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等,但不能促进生态系统的物质循环。(  )

  (9)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。( )

  (10)自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。( )

  三、填空题(每空1分,共20分)

  1.在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、    的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,会影响到整个    ,而动物在维持    中起着重要的作用。

  2.动物作为消费者,直接或间接的以植物为食,通过  和  ,将摄取的   变成自身可利用的物质,这些有机物在动物体内经过分解,释放出  ,同时产生    、尿液等物质,这些物质被生产者所利用。而动物排出的粪便或遗体经过   的分解,也释放出   、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的  循环。

  3.生物防治是利用  防治   的技术,这种技术不仅可节省经费,还可减轻使用农药而造成的    。

  4.生态平衡的破坏有    和    ,其中    是主要的。

  5.科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些     来发明创造各种仪器设备,这就是    。

  四、简答题(每题5分,共20分)

  1.《狮子王》是一部很精彩的动画片,片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲(当地动物王国的国王)的对白。请阅读下面对白后,回答问题。

  辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲。”

  父亲:“你错了,国王也不能凡事随心所欲。世界上所有的生命都有他存在的价值,身为国王,你不但要了解,还要去尊重所有的生命,包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”

  辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?”

  父亲:“是呀,我来跟你解释一下:我们死后呢,尸体会成为草, 而羚羊是吃草的,所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的。”

  (1)辛巴的父亲所说的:我们死后呢,尸体会成为草。这句话是否科学?请解释说明。

  (2)辛巴和它父亲的对话给你怎样的启示?

  2.阅读下面的资料后回答问题。

  “狼医生的故事”

  北美驯鹿是在草原上生活的动物。由于它们经常受到狼的威胁,生活在那里的人们为了保护鹿,就把狼都消灭了。他们认为只有这样,鹿才能很好地生活。没有了狼的存在,鹿真的是可以无忧无虑了,它们吃完草就休息晒太阳。几年下来,这里生活的鹿变得肥肥的,生病的也多起来了,平均寿命比有狼存在时还低,鹿群数目越来越少。

  面对这种现象,人们很困惑,本来是为了鹿好,怎么帮了倒忙呢?在懂行人的指点下,当地人在这片森林里重新放养了狼。狼仍然以鹿为食,狼一来鹿就跑,在这种生存竞争中,鹿的数目不但没有减少,反而增加了。自然界就是这样的奇妙,狼成了鹿的“医生”了。

  (1)通过上面的资料,你认为狼帮了鹿什么忙?

  (2)通过这个故事,你得到了什么启示?

  1. A 2. C 3. A 4. A 5. B

  ACBCD ABBCD DBDAB ACDDD

  (1)×(2)√(3)√(4)×(5)√(6)√(7)√(8)×

  1.(1)不科学。因为动物死后,尸体不是直接变成草,而是经过分解者的分解后,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质再被植物吸收利用;(2)略。

  2.(1)狼吃鹿,为了避免让狼捉到,狼一来鹿就跑,在这种生存竞争中,病残、体弱的鹿被淘汰,强壮的鹿存活下来,而且由于狼控制了鹿的数量,使得鹿有充足的食物,所以数目不但没有减少,反而增加了;(2)略。


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